Os efeitos da estimulação sensório motora oral na sucção nutritiva na mamadeira de recém-nascidos pré-termo
The sensory-motor-oral stimulation effects on nutritive sucking of preterm infants during bottle feeding
Raquel Coube de Carvalho Yamamoto; Magda Aline Bauer; Leris Salete Bonfanti Häeffner; Ângela Regina Maciel Weinmann; Márcia Keske-Soares
Resumo
Objetivo: verificar o desempenho da sucção nutritiva, na mamadeira, em recém-nascidos pré-termo submetidos à estimulação sensório-motora-oral.
Métodos: pesquisa do tipo ensaio clínico controlado de intervenção. 20 recém-nascidos pré-termo foram distribuídos em grupo estimulado e grupo controle. Estes grupos foram submetidos à avaliação fonoaudiológica em dois diferentes momentos: na liberação da alimentação por via oral; e quando atingiam alimentação plena por via oral num período de 24 horas. As avaliações foram filmadas, e os resultados foram analisados pela pesquisadora. Para análise dos dados utilizou-se o Teste exato de Fisher e o Teste "T" de Student do software estatístico STATA 10.0. Considerou-se p < 0,05.
Resultados: recém-nascidos do grupo estimulado, na segunda avaliação, apresentaram resultados com diferença estatística significante quanto a força de sucção forte (p=0,003), presença dos três reflexos adaptativos (p=0,001), coordenação da sucção/deglutição/respiração (p=0,003), no tempo total de sucções (p=0,01) e na frequência de sucção (p<0,01). O número total de sucções apresentou diferença estatística significante (p<0,05) entre as avaliações do grupo controle. Quanto ao ritmo e a relação entre o volume de leite prescrito e ingerido não apresentou resultados com diferença estatística significante.
Conclusão: a estimulação sensório-motora oral parece favorecer o desempenho nas funções de sucção nutritiva de recém-nascidos pré-termo.
Palavras-chave
Abstract
Purpose: to check the nutritive sucking performance in preterm infants that underwent sensory-motor-oral stimulation.
Methods: a controlled clinical trial of intervention was performed in 20 preterm infants divided into experimental and control group. The infants received a speech therapist evaluation in two different times: at the beginning of the oral feeding (first speech therapist evaluation) and when they reached full oral feeding (second evaluation). Statistical data analyses used STATA 10 package and they were analyzed for treatment group differences with Fisher's exact Test and Student's unpaired t-test (p<0.05).
Results: infants in the experimental group, in the second evaluation, differed statistically in the pressure of strong sucking (p=0.003), presence of the three adaptive reflexes (p=0.001), coordination among sucking, swallowing and breathing (p=0.003), the total time for sucking (p=0.01) and of number of sucking/time (p<0.01). The total number of sucks showed a statistically significant difference (p<0.05) among the evaluations of the control group. No differences were observed among the groups as for sucking rhythm, and prescribed and ingested milk volume.
Conclusion: in this study, sensory-motor-oral stimulation contributed for a better sucking performance, during bottle feeding, in preterm infants.
Keywords
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Submitted date:
27/07/2008
Accepted date:
14/10/2009
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