The inclusion of deaf in the traffic
A inclusão de surdos no trânsito
Vânia Mendes de Souza; Vanessa Dourado Mascarenhas; Leticia Ohanna Felipe dos Santos Antas; Jaims Franklin Ribeiro Soares; Wagner Teobaldo Lopes de Andrade
Abstract
Purpose: to investigate how the process of including deaf people happen in traffic scenario.
Methods: the study involved 20 subjects, divided into three groups: G1, composed by 10 deaf; G2 composed by five professionals from a reference institution in assistance to individuals with special educational needs and G3 composed by five professionals from a State Traffic Department. Interviews were applied recorded in audio and video, whose answers were analyzed using the software Qualiquantisoft and those with similar meaning were gathered for the construction of collective subject discourse, based on the method proposed by Lefèvre and Lefèvre.
Results: the collective subject discourses point to difficulties in accessibility of deaf in traffic and in the process of obtaining and renewing of the national driver’s license. In general, all groups pointed suggestions as: the need of the interpreter to mediate the process, the training of professionals to serving deaf and the realization of the theoretical test in Libras, using video.
Conclusion: although there are progresses, there are numerous flaws in that it is the accessibility of deaf people both in the process of obtaining / renewing of national driver’s license as in traffic. Therefore, it is urgent to be discussed the reality faced by this population, seeking solutions that can provide the deaf not only to access to traffic, but also the construction and proper execution of public policies that will provide them with accessibility and safety.
Keywords
Resumo
Objetivo: investigar como se dá o processo de inclusão de surdos no cenário do trânsito.
Métodos: participaram do estudo 20 sujeitos, divididos em três grupos: G1, composto por 10 surdos; G2 composto por cinco profissionais de uma instituição de referência em assistência a sujeitos com necessidades educacionais específicas e G3 composto por cinco profissionais de um Departamento Estadual de Trânsito. Foram aplicadas entrevistas gravadas em áudio e vídeo, cujas respostas foram analisadas por meio do software Qualiquantisoft e aquelas com sentido semelhante foram reunidas para a construção de discursos do sujeito coletivo, tendo como base o método proposto por Lefèvre e Lefèvre.
Resultados: os discursos do sujeito coletivo apontam para dificuldades na acessibilidade de surdos no trânsito e no processo de obtenção e renovação da carteira nacional de habilitação. De uma forma geral, todos os grupos apontaram sugestões como: a necessidade de intérprete para mediar o processo, a capacitação de profissionais para atenderem surdos e a realização da prova teórica em Libras, utilizando recursos de vídeo.
Conclusão: embora haja avanços, há inúmeras falhas no que se trata da acessibilidade de pessoas surdas tanto no processo de obtenção/renovação da carteira nacional de habilitação quanto no trânsito. Portanto, é urgente que seja discutida a realidade enfrentada por essa população, visando soluções que possam garantir aos surdos não apenas o acesso ao trânsito, mas também a construção e adequada execução de políticas públicas que venham a lhes fornecer acessibilidade e segurança.
Palavras-chave
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Submetido em:
29/10/2015
Aceito em:
07/04/2016
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