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Case Reports

Phonetic and phonological changes from a distinctive feature complexity approach: A case study

Mudanças fonéticas e fonológicas obtidas a partir de uma abordagem de complexidade de traços distintivos - estudo de caso

Matheus Ferreira Roberto; Anna Karoline Almeida Soares; Vanessa Giacchini

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Abstract

This case study analyzes the therapeutic process of a boy with severe phonological disorder, whose intervention was interrupted for nine months, due to the Covid-19 pandemic. The therapy, based on the ABAB-Withdrawal and Multiple Probes model, employed a careful selection of target phonemes, according to the Implication Model of Feature Complexity. At the beginning of treatment, the patient presented 13 missing phonemes in his phonological inventory. After resuming therapy with a reduced frequency of one session per week, targeted work with only four phonemes resulted in the acquisition of all previously absent sounds, with no regressions. The observed therapeutic progress demonstrates the model's effectiveness in promoting phonological generalization, even in the face of challenges such as prolonged pauses and limited attendance. The results highlight the importance of a detailed assessment and strategic phoneme selection to optimize therapy outcomes. The study reinforces the applicability of the ABAB-Withdrawal and Multiple Probes model in restructuring the child’s phonological system, demonstrating its effectiveness in adverse contexts and its contribution to advancements in phonological disorder treatment.

Keywords

Speech Therapy; Speech Sound Disorder; Rehabilitation of Speech and Language Disorders; Speech; Child

Resumo

Este estudo de caso analisa o processo terapêutico de um menino com transtorno fonológico severo, cuja intervenção foi interrompida por nove meses devido à pandemia de Covid-19. A terapia, baseada no modelo ABAB-Retirada e Provas Múltiplas, utilizou uma seleção criteriosa de fonemas-alvo, conforme o Modelo Implicacional de Complexidade de Traços. No início do tratamento, o paciente apresentava 13 fonemas ausentes em seu inventário fonológico. Após o retorno, a terapia foi retomada com frequência reduzida a uma sessão semanal. Apesar das interrupções e limitações, o trabalho focado em apenas quatro fonemas resultou na aquisição de todos os sons ausentes, sem regressões. Os ganhos terapêuticos observados demonstram a eficiência do modelo na promoção da generalização fonológica, mesmo diante de desafios como pausas prolongadas e atendimento limitado. Os resultados destacam a relevância da avaliação detalhada e da seleção estratégica de fonemas para otimizar os efeitos da terapia. O estudo reforça a aplicabilidade do modelo ABAB-Retirada e Provas Múltiplas na reestruturação do sistema fonológico infantil, evidenciando sua eficácia em contextos adversos e sua contribuição para o avanço das práticas terapêuticas no transtorno fonológico.

Palavras-chave

Fonoterapia; Transtorno Fonológico; Reabilitação dos Transtornos da Fala e da Linguagem; Fala; Criança

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Submitted date:
09/02/2024

Accepted date:
05/08/2025

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