Analysis of Brazilian scientific production in Orofacial Motricity
Análise da produção científica brasileira em Motricidade Orofacial
Antonio Lucas Ferreira Feitosa; Gabriel Trevizani Depolli; Roberta Lopes de Castro Martinelli; Marisa Siqueira Brandão Canuto
Abstract
Objective: to analyze the Brazilian scientific production in Orofacial Motricity from the annals of Brazilian congresses and journals in the field of Speech Therapy in the last six years.
Methods: for this bibliometric review, data related to the year of production, type of study, Brazilian region/State, modality of higher education institution, event/magazine and presentation format were considered and tabulated. The data were discussed from the perspective of quantitative and representative values.
Results: 1,299 studies have been published in the past six years. The highest production was achieved in 2014 and there was a predominance of original studies. Public higher education institutions produced more studies when compared to private ones. The event with the largest number of publications was the Brazilian Congress on Speech, Language and Hearing Sciences, and the journal with the largest number of publications was CEFAC Journal. The Southeast region was predominant in publications, followed by the Northeast region.
Conclusion: the characterization of scientific production in orofacial motricity allowed us to verify that this is a consolidated area of activity, although it still requires advances.
Keywords
Resumo
Objetivo: analisar a produção científica brasileira em Motricidade Orofacial de anais de congressos e periódicos brasileiros na área da Fonoaudiologia dos últimos seis anos.
Métodos: para essa revisão bibliométrica foram considerados e tabulados os dados referentes ao ano de produção, tipo de estudo, região/estado brasileiro, modalidade da instituição de ensino superior, evento/ revista e formato de apresentação. Os dados foram discutidos sob a ótica quantitativa e de valores representativos.
Resultados: foram publicados 1299 estudos nos últimos seis anos. A maior produção foi alcançada em 2014 e houve predomínio de estudos originais. As Instituições de ensino superior públicas produziram mais estudos quando comparadas às privadas. O evento com maior número de publicações foi o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, e o periódico com o maior número de publicações foi a Revista CEFAC. A região sudeste foi predominante em publicações, seguida da região nordeste.
Conclusão: a caracterização da produção científica em motricidade orofacial permitiu verificar que esta é uma área de atuação consolidada embora ainda demande avanços.
Palavras-chave
Referências
1. Brasil. Lei nº. 6965, de 09 de dezembro de 1981. Dispõe Sobre a Regulamentação da Profissão de Fonoaudiólogo, e determina outras providências. Diário Oficial da União 10 dez 1981; p. 23333. Disponível em: http://www.fonoaudiologia.org.br/ccfa/index.php/historia-da-fonoaudiologia/.
2. Marchesan IQ, Duarte LIM. Histórico e áreas de domínio da motricidade orofacial no Brasil. In: Silva HJ, Tessitore A, Motta AR, Cunha DA, Berretin-Felix G, Marchesan IQ (orgs). Tratado de Motricidade Orofacial. São Paulo: Editora Pulso; 2019. p.37-44.
3. Alves MRM. A produção fonoaudiológica nacional em Motricidade Orofacial - 1970 a 2000 [Dissertação]. Curitiba (PR): Universidade Tuiuti do Paraná, Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana; 2002.
4. Berberian AP, Ferreira LP, Corteletti LCBJ, Azevedo JBM, Marques JM. A produção do conhecimento em distúrbios da comunicação: análise de periódicos (2000-2005). Rev. Soc. Bras. 2009;14(2):153-9.
5. Tomaz-Morais J, de Lima JAS, Luckwü-Lucena BT, Batista AUD, Limeira RRT, Silva SM et al. Integral analysis of Brazilian scientific production in Orofacial Myology: state of art and future perspectives. Rev. CEFAC. 2016;18(2):520-32.
6. Chueke GV, Amatucci M. O que é bibliometria? Uma introdução ao Fórum. Internext. 2015;10(2):1-5.
7. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa). Congressos. São Paulo, 2019 [Acesso em: 20 maio. 2019]. Disponível em: https://www.sbfa.org.br/portal2017/congressos.
8. Congresso Fonoaudiológico De Bauru (COFAB). Edições Anteriores. Bauru, 2019. [Acesso em: 20 mai 2019]. Disponível em: http://www.cofab.fob.usp.br/anais/.
9. Associação Brasileira De Motricidade Orofacial (ABRAMO). Anais dos Encontros de MO. Campinas, 2019. [Acesso em 10 mar 2019]. Disponível em: http://www.abramofono.com.br/index.php/encontros-m-o/.
10. Revista CEFAC. Edições Anteriores. São Paulo, 2019 [acesso em: 30 abr 2019]. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=1516-1846&lng=pt&nrm=iso.
11. Communication Disorders, Audiology And Swallowing (CoDAS). Acervo. São Paulo, 2019. [Acesso em: 20 mai 2019]. Disponível em: http://www.codas.periodikos.com.br/archive.
12. Distúrbios da Comunicação. Anteriores. São Paulo, 2019. [Acesso em: 10 mai 2019]. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/dic/issue/archive.
13. Audiology - Communication Research (ACR). Números: todos. São Paulo, 2019. [Acesso em: 25 mai 2019] Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=2317-6431&lng=pt&nrm=iso.
14. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq. Brasília: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, 2019. Disponível em: http://lattes.cnpq.br/. Acesso em: 26 dez 2019.
15. Conselho Federal de Fonoaudiologia [homepage na internet]. Consulta especialistas por especialidade/UF [acesso em 30 abr 2020]. Disponível em: https://www.fonoaudiologia.org.br/cffa/
16. Cáceres AM, Gândara JP, Puglisi ML. Scientific writing and the quality of papers: towards a higher impact. J Soc Bras Fonoaudiol. 2011;23(4):401-6.
17. Vandenbroucke JP. Case reports in an evidence-based world. J R Soc Med. 1999;92(4):159-63.
18. Gontijo B, Rocha DM, Flor EM. Relatos de caso: seu papel em um periódico médico. An Bras Dermatol. 2008;83(6):561-5.
19. Sampaio RF, Mancini MC. Estudos de revisão sistemática: um guia para síntese criteriosa da evidência científica. Rev Bras Fisioter. 2007;11(1):83-9.
20. Donato H, Donato M. Etapas na condução de uma revisão sistemática. Acta Med Port. 2019;32(3):227-35.
21. Cook DJ, Guyatt GH, Laupacis A, Sackett DL, Goldberg RJ. Clinical recommendations using levels of evidence for antithrombotic agents. Chest. 1995;108(4):227-30.
22. Souza MT, Silva M, Carvalho R. Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein. 2010;8(1):102-6.
23. Soares CB, Hoga LAK, Peduzzi M, Sangaleti C, Yonekua T, Silva DRAD. Revisão integrativa: conceitos e métodos utilizados na enfermagem. Rev Esc Enferm USP. 2014;48(2):335-45.
24. Higgins J, Green S. (2011). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions Version 5.1.0. Available from: www.handbook.cochrane.org (accessed February 12, 2019).
25. Liberati A, Altman DG, Tetzlaff J, Mulrow C, Gotzsche PC, Ioannidis JP et al. The PRISMA statement for reporting systematic reviews and meta-analyses of studies that evaluate health care interventions: explanation and elaboration. PLoS Med. 2009;6(7):1-28.
26. Moher D, Liberati A, Tetzlaff J, Altman DG. Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: the PRISMA statement. Ann Intern Med. 2009;151(4):264-9.
27. Web of Science Group. Research in Brazil: Funding excellence: Analysis prepared on behalf of CAPES by the Web of Science Group. Clarivate Analytics. 2019.
28. Paz-Oliveira A, Carmo MP, Ferreira LP. Brazilian doctors in speech-language pathology and audiology certificated in the period 2009-2013: profile of training. Rev. CEFAC. 2015;17(2):586-94.
29. Ferreira LP, Ferraz PRR, Garcia ACO, Falcão ARG, Ragusa-Mouradian CA, Herrero E et al. Speech-language therapists with Ph.D. in Brazil: profile from 1976 to 2017. CoDAS. 2019;31(5):1-8.
30. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq. Bolsas e Auxílios. Brasília: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, 2019. Disponível em: http://lattes.cnpq.br/. Acesso em: 26 dez 2019.
31. Seno MP, Capellini SA. Brazilian Congress on Speech, Language and Hearing Sciences: history, organization and scientific production. Rev. CEFAC. 2019;21(1):1-12.
32. Alves MF, Moura LOBM. A escrita de artigo acadêmico na universidade: autoria x plágio. Ilha do Desterro. 2016;69(3):77-93.
33. Conselho Federal de Fonoaudiologia [homepage na internet]. Ensino Superior [acesso em 23 dez 2019]. Disponível em: https://www.fonoaudiologia.org.br/cffa/.
34. Brasil, Ministério da Educação [homepage na internet]. Sistema de Regulação do Ensino Superior. Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior [acesso em 23 dez 2019]. Disponível em: http://emec.mec.gov.br
35. Brasil BC, Gomes E, Teixeira MRF. O ensino de fonoaudiologia no Brasil: retrato dos cursos de graduação. Trab Educ Saúde. 2019;17(3):1-19.
Submetido em:
18/02/2020
Aceito em:
20/07/2020
Facebook
Twitter
LinkedIn
Mendeley
Email