Impact of the speech sound disorders: family and child perception
Impacto dos transtornos dos sons da fala: percepção da família e da criança
Simone Nicolini de Simoni; Iana Caroline Leidow; Deisi Luana Britz; Denis Altieri de Oliveira Moraes; Márcia Keske-Soares
Abstract
Objective: to verify both the family's and the children's perception of the impact of the phonological type of speech sound disorders.
Methods: this is an exploratory qualitative-quantitative prospective research of a Speech-Language Pathology Service of a Higher Education Institution. Sixty-four persons took part in the study, thirty-two being children (nineteen boys and thirteen girls), their age ranging from four years and one month to eight years and nine months, diagnosed with the phonological type of Speech Sound Disorder. Besides them, thirty-two adults, either their parents or guardians, participated in the study. The results were organized by degree of association - strong association, average association and average association with aspects of speech.
Results: regarding the parents' perception, the impact of Speech Sound Disorder on their children is related to interpersonal relationships and to emotional behavior, besides school issues. As for the children's perception, the results demonstrated that the biggest impact of irregular speech takes place in unfamiliar environments. In addition to that, they have shown that isolation and the development of feelings such as frustration, shyness and low self-esteem are common among these children, making their relationship with other people difficult.
Conclusion: the perception of parents and children regarding speech-related difficulties should be studied in order to reach both a better understanding and a more adequate treatment of Speech Sound Disorders.
Keywords
Resumo
Objetivo: verificar a percepção da família e da criança a respeito do impacto causado pelo transtorno dos sons da fala do tipo fonológico.
Métodos: pesquisa exploratória quanti-qualitativa prospectiva de um Serviço de Atendimento Fonoaudiológico de uma Instituição de Ensino Superior. Participaram do estudo 64 pessoas, sendo 32 crianças (19 meninos e 13 meninas), com idades entre quatro anos e um mês e oito anos e nove meses, diagnosticadas com Transtorno dos Sons da Fala do tipo fonológico. Além delas, 32 adultos, seus pais ou responsáveis, participaram do estudo. Os resultados foram organizados por grau de associação - forte associação, média associação e média associação com aspectos da fala.
Resultados: em relação à percepção dos pais, o impacto do Transtorno dos Sons da Fala em seus filhos está relacionado às relações interpessoais e ao comportamento emocional, além das questões escolares. Quanto à percepção das crianças, os resultados demonstraram que o maior impacto da fala alterada ocorre em ambientes não familiares. Além disso, mostraram que o isolamento e o desenvolvimento de sentimentos como frustração, timidez e baixa autoestima são comuns entre essas crianças, dificultando seu relacionamento com outras pessoas.
Conclusão: a percepção dos pais e das crianças sobre as dificuldades relacionadas à fala deve ser estudada para que se chegue a uma melhor compreensão e a um tratamento mais adequado dos Transtornos dos Sons da Fala.
Palavras-chave
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Submitted date:
10/09/2018
Accepted date:
25/03/2019
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