Técnicas de aquecimento vocal utilizadas por professores de teatro
Vocal warming techniques used by theater teachers
Aydos, Bianca Hanayama, Eliana Midori
Resumo
Objetivo: este trabalho teve como objetivo conhecer as técnicas vocais utilizadas por professores no aquecimento vocal e compará-las com o que é descrito na literatura.
Métodos: a pesquisa foi realizada com 15 professores de teatro do RS, por meio de um questionário.
Resultados: dos 15 professores, 12 (80%) utilizam exercícios de aquecimento vocal. Três (25%) utilizam 15 a 20 minutos; seis (50%) fazem 10 minutos de exercícios vocais por aula e os outros (25%) utilizam 20 a 30 minutos para o aquecimento vocal. As técnicas citadas pelos professores são variadas e a maioria é encontrada na literatura, porém nem todas são efetivas e referidas para o aquecimento vocal.
Conclusão: tendo em vista os objetivos dos exercícios de aquecimento, é importante diferenciá-los de técnicas utilizadas em aula para melhorar a performance vocal na interpretação, já que, para realizar determinadas técnicas, é fundamental que o aparelho fonador esteja preparado para uma melhor articulação e produção vocal.
Palavras-chave
Abstract
Purpose: the aim of this research was to know the techniques on vocal warming used by teachers and compare them to what is described in literature.
Methods: the research was carried through with 15 theater teachers from RS through a questionnaire.
Results: twelve (80%) out of 15 teachers use exercises on vocal warming. Three (25%) of the interviewed people use the 15 -20 minutes warm up; six (50%) apply 10 minutes of vocal exercises per lesson and the others (25%) use 20-30 minutes for vocal warming up. The techniques quoted by the professionals are varied and the majority was found in literature, however not all of them are effective or addressed to the vocal warming.
Conclusions: it is important to differentiate voice warming exercises from techniques used in order to improve the vocal performance, once, to carry out certain techniques, it is essential that the phonatory device to be prepared for a better joint and vocal production.
Keywords
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Submetido em:
16/09/2003
Aceito em:
23/11/2003
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