Estudos das funções auditivas centrais - duração e freqüência - nas alterações vocais
Study of central auditory function - duration and pitch - in voice disorders
Tânia Nabas Gimenez, Lígia Maria Martins Medrano, Maura Lígia Sanchez, Zuleica Camargo
Resumo
Objetivo: investigar a correlação entre a produção vocal e as funções auditivas centrais, relacionadas aos padrões de freqüência (teste PPS - Pitch Pattern Sequence) e de duração (teste DPS -Duration Pattern Sequence) colaborando com métodos diagnósticos e terapêuticos nas disfonias.
Métodos: foram avaliados 40 indivíduos, entre 20 e 60 anos, de ambos os gêneros, sendo 20 indivíduos do grupo com queixas e/ou disfonia (G1) e 20 indivíduos do grupo controle, sem queixas e/ou disfonia (G2). Todos passaram por avaliação auditiva e pelos testes PPS e DPS, os quais avaliam a habilidade de diferenciar e reproduzir seqüências de tons, em diferentes combinações de graves/ agudos e curtos/ longos. No G1 foram incluídas a avaliação vocal e avaliação otorrinolaringológica (procedimento de nasofibroscopia e/ou telescopia).
Resultados: os resultados indicaram que o G1 apresentou dificuldades na reprodução e nomeação dos padrões de freqüência e duração (estatisticamente significativas). O pior desempenho foi no DPS (60% dos exames alterados) e o padrão de imitação foi pior em comparação à nomeação em ambos os testes (50% dos exames alterados).
Conclusões: os resultados indicam relação importante entre a alterações da produção vocal e comprometimento de funções auditivas centrais relativas à percepção de duração e freqüência. Os resultados dos testes PPS e DPS podem contribuir para o programa de intervenção terapêutico-habilitativa das disfonias.
Palavras-chave
Abstract
Purpose: to investigate the correlation between vocal output and the central auditory functions (CAF) in relation to the frequency patterns (PPS test - Pitch Pattern Sequence) and duration patterns (DPS test Duration Pattern Sequence) so as to contribute to the therapeutic and diagnostic methods for the vocal disorders.
Methods: forty subjects people, both male and female, aged between 20 and 60 have been evaluated and placed in two distinct groups. Group one (G1) included 20 people with complaints and/or vocal disorders, and group two (G2) included 20 people of the control group without any complaints and/or vocal disorders. All 40 individuals went through an auditory evaluation as well as the PPS and DPS tests which assess the ability to differentiate and reproduce sequences of tones in different combinations of low/high and short/long tones. The vocal and otolaryngological evaluations (nasofibrolaryngoscopy procedure) were included in G1.
Results: the results indicated that G1 had difficulty in reproducing and naming the patterns of duration and frequency (statistically significant difficulties). The worst performance was in the DPS (60% of the tests were altered) and the imitation pattern was worse than the naming in both tests (50% of the tests were altered).
Conclusions: the results indicate an important relation between alterations in the vocal output and impaired central auditory functions as far as the perception of frequency and duration are concerned. The results of the PPS and DPS tests can contribute to the enabling and therapeutic intervention program for vocal disorders.
Keywords
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Submitted date:
10/18/2003
Accepted date:
12/21/2003
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