A relação entre respiração e sistema sensório-motor oral em crianças disfônicas
The relation between respiration and the oral sensorial-motor system in dysphonic children
Maria Teresa Rosangela Lofredo Bonatto, Marta Assumpção de Andrada e Silva, Henrique Olival Costa
Resumo
Objetivo: a presente pesquisa tem por objetivo estudar, na criança disfônica, as relações existentes entre o Padrão Respiratório (tipo e modo), juntamente com as alterações do sistema sensório-motor e funções orais do sistema estomatognático.
Métodos: para tanto, foi realizado um estudo prospectivo em prontuários do Setor de Fonoaudiologia da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, dos quais foram selecionadas 60 crianças disfônicas, de ambos os sexos, na faixa etária de 05 a 14 anos. Com a análise dos dados dos prontuários, foi elaborado um protocolo que propiciou a formação das categorias a serem estudadas.
Resultados: a análise estatística demonstrou que, no caso de crianças disfônicas, são registrados em prontuários, além dos dados específicos de voz: o padrão respiratório, principalmente o tipo superior e o modo nasal; no sistema sensório-motor, principalmente as alterações em lábios e língua; nas funções orais do sistema estomatognático, principalmente as alterações de mastigação e deglutição; nas observações crânio-faciais, principalmente as alterações de arcadas dentárias. Quando essas variáveis foram correlacionadas,
Conclusão: pudemos concluir que, no caso do respirador oral, existem comprometimentos com alterações em lábios, língua, mandíbula e bochechas; que as alterações em arcadas dentárias estão relacionadas com alterações em lábios, língua e bochechas e que, nas funções orais do sistema estomatognático, as alterações de mastigação e deglutição estão relacionadas entre si . Durante a realização deste trabalho, pudemos perceber a necessidade de se integrar, no atendimento à criança disfônica, as áreas do sistema sensório-motor e funções orais do estomatognático.
Palavras-chave
Abstract
Purpose: to study the existing relations between the respiratory pattern (type and manner), as well as the changes in the sensorial-motor system, and the oral functions of the stomatognathic system in dysphonic children.
Methods: a prospective study was done with records of patients from the Speech and Hearing Pathology Department of the Hospital “Santa Casa de Misericordia” in São Paulo, Brazil, and 60 dysphonic 05-to-14-yearold boys and girls were chosen. Through the analysis of the patients’ records, we elaborated a protocol that provided the categories to be studied.
Results: the statistical analysis showed that the record of dysphonic children didn’t have only their specific voice data, but also the respiratory pattern; in the sensorial-motor system, principally the lips and tongue alterations; in the oral functions of the stomatognathic system, especially the chewing and swallowing alterations; in the cranial-facial observations, especially the alterations in the dental arch.
Conclusion: when these variables were correlated, we concluded that there is a relation between the oral breather and the changes in the lips, tongues, jaw and cheeks and that, in the oral functions of the stomatognathic system chewing and swallowing alterations are related. During the development of this work we noticed the need for integrating the sensorial-motor system and the oral functions of the stomatognathic system in the care of the dysphonic child.
Keywords
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Submetido em:
22/07/2003
Aceito em:
12/12/2003
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